
02-02-10, 14:48
|
| üye | | Üyelik tarihi: Dec 2009
Mesajlar: 7
Tecrübe Puanı: 0 | |
Kpss Eğitimi AİLE BAŞARIDA NE KADAR ETKİLİDİR ( Anne-Babanın rolü) Paylaşımcı ebeveyn modeli içerisinde bir rol paylaşımı, ailenin gencin başarısındaki etkisini mutlaka arttırır. Ne kadar önemlidir sorusuna verilecek cevap çok önemlidir cevabıdır. Öncelikle aile öğrenciye veya gence moral ve isteklendirme desteğini aşırıya kaçmadan sürekli vermelidir. Morali yüksek tutmanın yolu ve yöntemi bireysel özelliklerle alakalıdır. Hangi bireyin moraline ne yükseltir ne motive eder onu en iyi bileceklerden biri de ailesidir. Aile bireyleri bu konuda ortak strateji geliştirmeli hani biri moral vermeye çalışırken, biride çok gaz vermeyelim şeklinde değerlendirmeyle sonuçlanmamalıdır. Gençlerin moral motivasyonlara ihtiyacı olduğu gibi tabi ki gerçeklerle yüzleşmeye ihtiyaçları vardır. Aile çocuklarla sonuçları paylaşırken bile daha çok yönlendirici olmalı, yargılayıcı veya kınayıcı olmamalıdır. Sonuçlar her zaman ailenin tüm fertlerinin istediği gibi gitmeyebilir. Olumlu sonuca sevinmeyi bildiğimiz gibi, olumsuz durumu yönetmeyi bilmeliyiz. Sonuçlar ve krizler yönetilmek içindir. İyi bir kriz yönetimi stratejiniz yoksa ders çalışmayı bırakmış bir gençle hemen çatışma zemini oluşturarak sonuca gitmeye çalışmamalı beklide sebeplerinin incelemelidir. Sebepleri bulunduktan sonra mutlaka anlamlı bir yol haritası çıkarılmalıdır. Her öğrencinin yanlış yapma ve velilerinde esneme durumlar söz konusudur. Ailelerde gençlerde bu süreci zorlamamalıdırlar. Önemli ve zorlu bir dönem yaşandığı gerçeğinden hareketle hem ergenlik dönemlerinde hem de sınav gerçeğiyle karşılaşıldığı zaman aile “acil eylem planı” yapmalıdır. Nedir bu acil eylem planı; bu plan birlikte yaşam alanlarının tümünü kapsamalıdır. Ailenin her ferdi bu dönemde rol almalı ve rolünün hakkını vermelidir. Motive eden ve fiziksel şartları oluşturan görevini yaparken, çalışması gereken ve yeterli şartlar altında verimini arttırmalıdır. Yanı sıra aile içerisinde bulunan tüm bireylerden destek istenmeli ve bu önemli dönem hatırlatılmalıdır. Bu geniş aile yapısından, çekirdek aile yapısına ve hatta parçalanmış aile gerçeğine varana kadar bir plan ve problem şeklinde devam edilmelidir. Yani rol dediğimizde işte ben bana düşen görevi yapıyorum, akşama kadar çalışıyorum. Okul ve dershane masraflarını karşılıyorum ya yetmiyor mu yaklaşımı olmamalıdır. İnsan, genç, baba, anne, çocuk mekanik bir varlıkmış gibi algılamak yaşadığımız toplumun gerçeği değildir. Her birey kendine özel özellikleri olan duygusal, fiziksel ve zihinsel özellikleri olan bir biyopsişik bir varlıktır. |